La valutazione della didattica da parte degli studenti frequentanti, introdotta dal MIUR con la legge n.370/99, è diventata una prassi di tutte le università italiane e si concretizza in una somministrazione semestrale di questionari qualitativi. Il Nucleo di Valutazione di Ateneo ha adottato un questionario che riprende lo schema proposto dal Comitato Nazionale per la Valutazione del Sistema Universitario (CNVSU), al fine di rendere il più possibile omogenea la rilevazione su scala nazionale. Il questionario è strutturato in cinque sezioni:
1 organizzazione del corso di studi
2 organizzazione dell'insegnamento
3 attività didattiche e studio
4 infrastrutture
5 interesse e soddisfazione.
Complessivamente le domande del questionario sono 16, tenendo conto di alcuni aspetti particolarmente rilevanti:
- la congruità dei programmi con il materiale didattico indicato e fornito;
- il carico di studio dichiarato, in termini di crediti formativi universitari (CFU);
- la valutazione dell'efficacia della didattica e l'informazione sulla qualità della docenza (le conoscenze preliminari, reperibilità, chiarezza di esposizione, attrattività);
- l'adeguatezza delle strutture, dei servizi di contesto e degli strumenti alle esigenze didattiche (aule, attività didattiche integrative, materiale didattico);
- l'organizzazione complessiva degli insegnamenti (orari delle lezioni, modalità d'esame)
- interesse e soddisfazione dell'insegnamento
- assiduità di frequenza delle lezioni
Si rendono inoltre disponibili le valutazioni dei tutor aziendali sull'attività di tirocinio curriculare.
Dal 1999 AlmaLaurea elabora con cadenza annuale il Rapporto sui laureati che hanno concluso gli studi negli Atenei aderenti al Progetto. Il Profilo dei Laureati di ciascun anno solare viene pubblicato entro il mese di maggio dell'anno successivo.
L’indagine analizza ed interpreta la ricchissima quantità di informazioni contenute nella banca dati dei laureati. La ricchezza informativa è garantita dall'integrazione della documentazione proveniente dai servizi amministrativi degli atenei consorziati e le informazioni ricavate dai questionari somministrati agli studenti al termine del loro percorso universitario.
Il Profilo dei Laureati restituisce un’ampia e dettagliata fotografia delle principali caratteristiche dei laureati, della riuscita universitaria (in termini di voto di laurea e di regolarità negli studi), delle condizioni di studio all’università e della soddisfazione per il percorso di studi appena concluso. Sono disponibili anche interessanti confronti, ad esempio per percorso disciplinare, per genere e per Ateneo. Approfondimenti su temi specifici e attuali sono esplorati ogni anno con indagini ad hoc.
| Anno solare | Decisamente sì | |
| Oristano | Italia | |
| 2013 | 71.4 | 31.5 |
| 2012 | 69.2 | 32.3 |
| 2011 | 56.3 | 31.6 |
Fonte: Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea - Profilo dei Laureati 2013 (agg. maggio 2014)
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